№816 «Об утверждении порядка применения организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации
образовательных программ»;
- Уставом МОБУ СОШ д. Яныбаево;
- локальными нормативными актами, регламентирующими организацию
и обеспечение образовательного процесса.
Электронная информационно-образовательная среда школы (ЭИОС) –
информационно-образовательное пространство, системно организованная
совокупность информационного, технического и учебно- методического
обеспечения, представленного в электронной форме и включающего в себя
электронные информационные ресурсы, электронные образовательные
ресурсы, совокупность информационных технологий,
телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических
средств и обеспечивающего освоение обучающимися образовательных
программ в полном объёме независимо от места нахождения обучающихся.
1.2. Назначение ЭИОС – обеспечение информационной открытости школы в
соответствии с требованиями действующего законодательства Российской
Федерации в сфере образования, организация образовательной деятельности
Школы и обеспечение доступа обучающихся и педагогических работников к
информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.
2. Цели и задачи
2.1. Целью формирования ЭИОС школы является информационное и
методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с
требованиями к реализации образовательных программ.
2.2. Основные задачи:
- создание на основе современных информационных технологий единого
образовательного и коммуникативного пространства;
- обеспечение доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ
к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории
школы, так и за её пределами к электронным образовательным ресурсам,
указанным в рабочих программах;
- фиксация хода образовательного процесса, результатов промежуточной
аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;
- проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения,
реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий;
- формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе
сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны
любых участников образовательного процесса;
- создание условий для организации взаимодействия между участниками
образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного
посредством сети «Интернет».
2.3. Основные принципы функционирования:

- доступность и открытость;
- комплексность построения;
- ориентированность на пользователя;
- системность;
- интегративность и многофункциональность.
3. Формирование и функционирование
3.1. ЭИОС и отдельные её элементы соответствуют действующему
законодательству Российской Федерации;
3.2. Функционирование электронной информационно-образовательной среды
школы обеспечивается соответствующими средствами
Информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников,
её использующих и поддерживающих (далее - пользователи):
- обучающиеся: наличие базовых навыков работы с компьютером, ознакомление
с порядком доступа к отдельным элементам ЭИОС;
- работники (педагогические работники, административно управленческий и
учебно-вспомогательный персонал): наличие базовых навыков работы с
компьютером, прохождение курсов повышения квалификации и обучающих
семинаров соответствующей направленности с целью приобретения и развития
компетенций, необходимых для работы с модулями ЭИОС.
3.3. Порядок доступа к элементам ЭИОС регулируется соответствующими
локальными актами школы;
3.4. ЭИОС формируется на основе отдельных модулей (элементов), входящих в
её состав.
3.5. Информационное наполнение ЭИОС определяется потребностями
пользователей.
3.6. ЭИОС обеспечивает возможность хранения, переработки и передачи
информации любого вида (визуальной и звуковой, статичной и динамичной,
текстовой и графической), а также возможность доступа к различным
источникам информации и возможность организации удалённого
взаимодействия пользователей.
ЭИОС обеспечивает доступ (удалённый доступ), в том числе в случае
применения электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий, к современным профессиональным базам данных и
информационным справочным системам.
3.7. ЭИОС обеспечивает одновременный доступ не менее 80% обучающихся в
школе.
4. Структура ЭИОС
4.1. Основными компонентами ЭИОС Школы являются:
- официальный сайт школы https://yanibay.bashkirschool.ru/
- корпоротивная почта школы 24_yanibay@mail.ru
- БРСК электронный журнал https://elschool.ru/Logon/Index

- ФИС ОКО https://spo-fisoko.obrnadzor.gov.ru/lk/publications/vpr
- СФЕРУМ https://sferum.ru
- Конструктор рабочих программ https://edsoo.ru/constructor/;
- Е-услуги. Образование https://es-s.edu71.ru/Web
- Разговоры о важном https://razgovor.edsoo.ru
- Билет в будущее https://bvbinfo.ru/ ;
- Работа в России https://trudvsem.ru/;
- Система мониторинга деятельности образовательной организации
https://sas.ficto.ru ;
- локальная сеть школы;
- иные компоненты, необходимые для организации учебного процесса
взаимодействия элементов ЭИОС.
4.2. Информационно-правовые системы обеспечивают доступ к нормативным
документам в соответствие с российским законодательством:
4.2.1. Сайт школы обеспечивает единый доступ пользователей к модулям ЭИОС
школы. На Сайте размещены информационные блоки, раскрывающие
различные направления деятельности школы. Официальный сайт позволяет
выполнить требования федерального законодательства об обеспечении
открытости образовательной организации.
4 БРСК электронный журнал https://elschool.ru. обеспечивает
.2.2
ведение школьной документации, включая классные журналы, рабочие
автоматизированное
программы с календарно-тематическим планированием, базу данных
обучающихся, базу данных педагогических работников, сведения о родителях,
отчётные формы, электронное портфолио обучающихся и педагогов.
4.2.3. Корпоративная почта школы обеспечивает оперативную передачу и сбор
информации между сотрудниками школы. Иные компоненты, необходимые для
организации учебного процесса и взаимодействия в ЭИОС определяются
структурными подразделениями школы.
5. Требования к функционированию ЭИОС школы
5.2.В целях надёжного, безотказного и эффективного функционирования
информационных систем и веб-сервисов ЭИОС школы, соблюдения
конфиденциальности информации, ограниченного доступа и реализации права
на доступ к информации настоящим Положением устанавливаются следующие
требования:
- требования по разграничению доступа;
- требования по защите персональных данных пользователей;
- требования по защите информации, находящейся на серверах;
- требования к локальной сети школы;
- технические требования по обеспечению доступа пользователям школы;
- требования по обеспечению подключения веб-сервисов;
- требования к пользователям ЭИОС Школы.
5.3. Требования по разграничению доступа учитывают:
5.3.1. Права доступа пользователю к тому или иному элементу (его части)
ЭИОС школы определяются уровнем закрытости информации и уровнем
доступа пользователя, которые задаются для каждого пользователя и элемента

(его части) на этапе разработки и/или подключения пользователя и/или
элемента к ЭИОС Школы.
5.3.2. Уровень закрытости информации определяется политикой безопасности
школы, а уровень доступа пользователя устанавливается привилегией (права
пользователя) исходя из статуса пользователя и занимаемой должности
(директор, заместитель директора, учитель, обучающийся и т.п.).
5.3.3. Элементы ЭИОС школы могут иметь отдельного администратора,
который определяет уровень доступа, устанавливает привилегии и
осуществляет подтверждение регистрации пользователей через формирование
каждому индивидуального логина и пароля.
5.3.4. Привилегии пользователю назначаются администратором элемента
ЭИОС.
Администратор системы несёт ответственность за конфиденциальность
регистрационных данных пользователя, целостность и доступность элемента
(его части) ЭИОС школы.
5.4. Требования по защите информации, находящейся на серверах.
5.4.1 Обработка, хранение учебно-методической, отчётной и прочей
информации, введённой в базу и системы ЭИОС школы, производится на
серверах, обеспечивающих одновременную работу не менее 50% от общего
числа пользователей.
5.4.2. Все серверное оборудование школы должно иметь средства
отказоустойчивого хранения и восстановления данных.
5.5. Требования к локальной сети школы.
5.5.1. Все компьютеры школы должны быть объединены в высокоскоростную
корпоративную (локальную) вычислительную сеть (не менее 100 Мбит/с), для
всех пользователей должен быть обеспечен из корпоративной вычислительной
сети постоянный (365/24/7) высокоскоростной (не менее 50 Мбит/с)
неограниченный выход в сеть «Интернет» доступ к электронным библиотечным
системам, ЭИР и ЭОР.
5.6.Технические требования по обеспечению доступа пользователям школы.
5.6.1. Подключение к сети «Интернет» должно обеспечивать доступ к работе в
ЭИОС школы всем пользователям школы.
5.6.2. Подключение по технологии Wi-Fi сперспективной зоной покрытия
подключения должно быть не менее 75%.
5.6.3. Возможность подключения мобильных компьютеров к элементам ЭИОС.
5.7.Требования по обеспечению подключения веб-сервисов. Подключение
вебсервисов в состав ЭИОС Школы должно иметь модульную структуру.
5.8. Требования к пользователям ЭИОС школы.
5.8.1. Пользователи ЭИОС школы должны иметь соответствующую подготовку
по работе с элементами ЭИОС школы:
обучающиеся: наличие базовых навыков работы с компьютером и Интернет
технологиями (электронная почта), ознакомлены с порядком доступа к
отдельным элементам ЭИОС школы;
- сотрудники: наличие базовых навыков работы с компьютером и
интернеттехнологиями, прохождение курсов повышения квалификации и

обучающих семинаров соответствующей направленности с целью
приобретения и развития профессиональных компетенций, необходимых для
работы в ЭИОС школы.
- сотрудники, обеспечивающие функционирование ЭИОС школы, должны
удовлетворять требованиям к кадровому обеспечению учебного процесса
согласно ФГОС.
5.9. Обеспечение соответствия требований к информационному и
технологическому обеспечению функционирования ЭИОС школы, указанных в
пунктах 5.2-5.3, 5.6, осуществляется системным администратором.
6. Порядок и формы доступа к элементам ЭИОС школы
6.2. ЭИОС школы обеспечивает доступ пользователям к учебным планам,
рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных
библиотечных систем, ЭОР, указанным в рабочих программах школы.
6.1.1 Учебные планы размещаются в открытом доступе на официальном сайте
школы в разделе «Сведения об образовательной организации» подразделе
«Образование».
Для регистрации в БРСК электронный журнал https://elschool.ru необходимо
выполнить
следующие шаги:Зарегистрироваться на портале государственных услуг
Российской Федерации
(Госуслуги); передать номер телефона или СНИЛС в школ у.
Регистрация и/или удаление сотрудников школы осуществляется системным
администратором.
7. Ответственность за использование и сохранность информационных
ресурсов в ЭИОС
7.2. Использование материалов, извлечённых из ЭИОС, способом,
предполагающим получение к ним доступа неограниченного круга лиц, должно
сопровождаться указанием на ЭИОС, из которой эти материалы извлечены.
7.3. Пользователи, получившие учетные данные для авторизованного доступа в
ЭИОС школы, обязуются:
- хранить их в тайне, не разглашать, не передавать их иным лицам; с
немедленно уведомить администратора о невозможности авторизованного
входа с первичным или измененным пользователем паролем целью временного
блокирования доступа в систему от своего имени.
7.4. Пользователи несут ответственность за:
- несанкционированное использование регистрационной информации других
пользователей, в частности, использование логина и пароля другого
лица для входа в ЭИОС школы и осуществление различных операций от имени
другого пользователя;
- умышленное использование программных средств (вирусов, и/или
самовоспроизводящегося кода), позволяющих осуществлять
несанкционированное проникновение в ЭИОС школы с целью модификации
информации, кражи паролей, угадывания паролей и других
несанкционированных действий.
8. Заключительные положения
8.1 Настоящее Положение вступает в силу после его утверждения.

8.2. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся по
инициативе структурных подразделений школы и утверждаются
приказом директора.