1.

Общие положения

1.1. Настоящее Положение о библиотеке разработано в соответствии с

Федеральным законом № 273-Ф3 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской
Федерации» с изменениями от 4 августа 2023 года и Федеральным Законом от
29.12.94 № 78-ФЗ «О библиотечном деле» с изменениями от 14 апреля 2023, с
учетом Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии
экстремистской деятельности» с изменениями на 28 декабря 2022 года,
Федерального закона от 14 июля 2022 года № 255-ФЗ «О контроле за
деятельностью

лиц,

находящихся

под

иностранным

влиянием»;

Постановления Правительства РФ от 22 ноября 2022 года № 2108 «Об
утверждении правил размещения указаний, предусмотренных частями 3 и 4
статьи 9 Федерального закона «О контроле

за деятельностью лиц,

находящихся под иностранным влиянием»; Федерального закона от 29
декабря 2010 года № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей
вред их здоровью и развитию»; Приказа Министерства культуры РФ от
06.12.2019 № 1905 «Об утверждении правил предоставления и размещения
общедоступными библиотеками находящейся в их фондах информационной
продукции, содержащей информацию, запрещенную для распространения
среди детей…»; Устава МОБУ СОШ д. Яныбаево и других нормативных
правовых актов Российской Федерации,
регламентирующих деятельность общеобразовательных организаций.
1.2. Данное Положение о библиотеке школы (далее - Положение) обозначает

основные принципы, задачи и функции библиотеки в школе, определяет
организацию деятельности, управление, порядок пользования школьной
библиотекой, а также регламентирует права и обязанности пользователей и
работников библиотеки.
1.3. Настоящее Положение регламентирует работу и функции библиотеки

МБОУ СОШ д. Яныбаево, которая способствует формированию культуры
личности

учащихся

информационного

школы

и

обслуживания

позволяет

повысить

образовательной,

эффективность
воспитательной

деятельности.
1.4. Настоящее Положение является локальным нормативным актом школы и

определяет уровень требований к библиотеке как к структурному

подразделению образовательной организации.
1.5. Школьная

библиотека

образовательной

является

организации,

структурным

участвующим

в

подразделением
образовательной,

воспитательной деятельности в целях обеспечения права участников
образовательных отношений на бесплатное пользование библиотечноинформационными ресурсами.
1.6. Деятельность библиотеки школы организуется и осуществляется в

соответствии с российскими культурными и образовательными традициями, а
также со сложившимся в обществе идеологическим и политическим
многообразием. Образовательная и просветительная функции библиотеки
базируются на максимальном использовании достижений общечеловеческой
культуры, обеспечивается учебными, методическими и

справочными

документами.
1.7. Школьная библиотека доступна и бесплатна для читателей, обучающихся,

учителей и других работников образовательной организации. Удовлетворяет
запросы родителей на литературу по педагогике и образованию с учетом
имеющихся возможностей.
1.8. Цели школьной библиотеки - формирование общей культуры личности

обучающихся

на

основе

освоения

Федеральных

государственных

образовательных стандартов, содержания общеобразовательных программ, их
адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и
последующего освоения профессиональных образовательных программ,
воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам
человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование
установки на здоровый образ жизни.
1.9. Библиотека

руководствуется

в

своей

деятельности

Положением,

федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской
Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской
Федерации и исполнительных органов субъектов Российской Федерации,
решениями органа управления образованием и Уставом образовательной
организации.

1.10. Порядок доступа к библиотечным фондам и другой библиотечной

информации, перечень основных услуг и условия их предоставления
библиотеками определяются в Правилах пользования библиотекой.
1.11. Образовательная организация несет ответственность за доступность и

качество библиотечно-информационного обслуживания библиотеки.
1.12. Организация обслуживания участников образовательной деятельности

производится в соответствии с правилами охраны труда и пожарной
безопасности, санитарно-гигиеническими требованиями и нормами.
2. Принципы деятельности школьной библиотеки
2.1. Деятельность

школьной библиотеки основывается на принципах

демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих
ценностей, гражданственности, свободного развития личности.
2.2. В библиотеке запрещается издание и распространение печатных, аудио-,

аудиовизуальных и иных материалов, содержащих хотя бы один из признаков,
предусмотренных частью первой статьи 1 Федерального закона от
25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»
(с изменениями на 28 декабря 2022 года).
2.3. В соответствии со ст. 13 Федерального закона № 114-ФЗ к таким

материалам относятся:
 материалы,

призывающие

деятельности

либо

к

осуществлению

обосновывающих

или

экстремистской
оправдывающих

необходимость осуществления такой деятельности;
 публикации, обосновывающие или оправдывающие национальное и
(или)

расовое

превосходство

либо

оправдывающие

практику

совершения военных или иных преступлений, направленных на полное
или частичное уничтожение какой-либо этнической, социальной,
расовой, национальной или религиозной группы;
 официальные материалы запрещенных экстремистских организаций;
 материалы,

авторами

которых

являются

лица,

осужденные

в

соответствии с международно-правовыми актами за преступления

против мира и человечества и содержащие признаки, предусмотренные
частью первой статьи 1 настоящего Федерального закона;
 любые иные, в том числе анонимные, материалы, содержащие признаки,
предусмотренные частью первой статьи 1 настоящего Федерального
закона.
2.4. В

помещении

экстремистской

библиотеки

литературы,

размещается

Федеральный

утвержденный

федеральным

список
органом

исполнительной власти, запрещенной к распространению на территории
Российской Федерации.
2.5. Организация работы по выявлению документов, подготовленных лицами

и организациями, включенными в единый реестр иностранных агентов, в
целях исключения возможности массового распространения материалов:
 При комплектовании библиотечного фонда издания авторов, которые
признаны иностранными агентами, не приобретаются.
 Библиотека систематически проводит сверку (не реже 1 раза в квартал)
справочно-библиографического

аппарата

библиотеки

с

Единым

реестром иноагентов Министерства юстиции РФ на предмет включения
(или исключения) того или иного лица.
 Документ, подготовленный иностранным агентом, хранится в фонде
библиотеки в закрытом доступе, и библиотека предпринимает
следующие действия в соответствии с Постановлением Правительства
Российской Федерации от 22 ноября 2022 г. № 2108:
-

Издание

помещается

в

непрозрачную

обложку

с

информацией,

указывающей на запрет его распространения: «Настоящий материал
(информация) произведен иностранным агентом (ФИО) либо касается
деятельности иностранного агента (ФИО), включенного в единый реестр
иностранных агентов, размещенный на сайте Министерства юстиции
Российской Федерации, в соответствии с Федеральным законом РФ N.
255-ФЗ

«О

контроле

за

деятельностью

лиц,

находящихся

под

иностранным влиянием» от 14.07.2022 года, 18+».
 Для хранения документов, подготовленных иностранными агентами, в

библиотеке выделяется специальное место (шкаф с замком), куда
перемещаются

все

документы,

подготовленные

иностранными

агентами, из открытого доступа. Допуск иных лиц к данному фонду
запрещается.
 Документы, подготовленные иностранными агентами, не подлежат
копированию и экспортированию, а также выдаче лицам, не достигшим
18-летнего возраста.
Задачи библиотеки
2.6. Обеспечение

образовательной,

воспитательной

деятельности

и

самообразования учащихся и педагогов образовательной организации.
2.7. Обеспечение

участникам

образовательной

деятельности

—

обучающимся, педагогам, родителям (законным представителям) учащихся
— доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям
посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на
различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических
изданий); цифровом DVD -диски, флэш-накопители).
2.8. Формирование

у читателей навыков независимого библиотечного

пользователя - обучение пользованию книгой, обучение поиску, отбору и
критической оценке информации.
2.9. Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в

социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала.
2.10. Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе

внедрения

новых

информационных

библиотечно-информационных

технологий

процессов,

и

компьютеризации

формирование

комфортной

библиотечной среды.
2.11. Бесплатное предоставление школьникам

в пользование на время

получения образования учебников и учебных пособий из библиотечного
фонда.
3.

Основные функции библиотеки

Для реализации основных задач школьная библиотека:

3.1. Осуществляет

основные функции библиотеки - образовательная,
информационная, культурная.
Формирует
фонд
библиотечно-информационных
образовательной организации:

ресурсов

3.2.

 комплектует

универсальный

фонд учебными, художественными,

научными, справочными, педагогическими и научно-популярными
документами

на

традиционных

информации,

учитывая

литературы,

запрещенной

Российской

Федерации,

и

нетрадиционных

Федеральный
к

список

распространению

утвержденный

носителях

экстремистской
на

территории

Федеральным

органом

исполнительной власти, и Единый реестр иностранных агентов
Министерства юстиции РФ.
 осуществляет размещение, организацию и сохранность документов.
3.3. Создает информационную продукцию:

 организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги
(алфавитный, систематический), картотеки (систематическую картотеку
статей, тематические картотеки), базы данных образовательной
организации;
 разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки,
обзоры, указатели и т.п.);
 обеспечивает информирование пользователей об информационной
продукции.
3.4. Осуществляет

дифференцированное

библиотечно-информационное

обслуживание обучающихся:
 обслуживание читателей на абонементе, в читальном зале;
 предоставляет информационные ресурсы на различных носителях на
основе изучения их интересов и информационных потребностей;
 создает условия для реализации самостоятельности в обучении,
познавательной, творческой деятельности с опорой на коммуникацию;

 способствует развитию навыков самообучения (участие в сетевых
олимпиадах,

телекоммуникационных

проектах

в

системе

дистанционного обучения);
 организует

обучение

навыкам

независимого

библиотечного

пользователя и потребителя информации, содействует интеграции
комплекса знаний, умений и навыков работы с книгой и информацией;
 оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих
в процессе их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;
3.5. Организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей,

и читательской культуры личности, содействует развитию критического
мышления.

Осуществляет

дифференцированное

библиотечно-

информационное обслуживание педагогических работников:
 выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы,
связанные с обучением, воспитанием и здоровьем детей;
 создает банк педагогической
информационной

службы

информации

как основы единой

общеобразовательной

организации,

осуществляет накопление, систематизацию информации по предметам,
разделам и темам;
 способствует проведению занятий по формированию информационной
культуры.
3.6. Осуществляет

дифференцированное

библиотечно-информационное

обслуживание родителей (законных представителей) обучающихся:
 удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых
поступлениях в библиотеку;
 консультирует по вопросам учебных изданий учащихся школы.
3.7. Осуществляет

ведение

необходимой

документации

по

учету

библиотечного фонда и обслуживанию читателей в соответствии с
установленным порядком.
3.8.

Проводит популяризацию литературы с помощью индивидуальных,

групповых и массовых форм работы (бесед, выставок, библиографических

обзоров, обсуждений книг, читательских конференций, литературных
вечеров, викторин и др.).
3.9. Обеспечивает

соответствующий санитарно-гигиенический режим и

благоприятные условия для обслуживания читателей.
3.10. Проводит изучение состояния читательского спроса (степени его

удовлетворения) с целью формирования оптимального состава библиотечного
фонда.
3.11. Систематически информирует читателей о деятельности школьной

библиотеки.
3.12.

Формирует библиотечный актив, привлекает читателей к участию в

работе совещательного органа - библиотечного совета и актива читателей.
3.13. Обеспечивает требуемый режим хранения и сохранности библиотечного

фонда, согласно которому хранение учебников осуществляется в отдельном
помещении.
3.14. Организует

работу

по

сохранности

библиотечного

фонда

образовательной организации.
4. Организация деятельности библиотеки
4.1. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе

библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с Федеральными
государственными

образовательными

стандартами,

учебным

и

воспитательным планами школы, программами, проектами и планом работы
школьной библиотеки.
4.2. Спонсорская помощь, полученная библиотекой в виде целевых средств на

комплектование фонда и закупку оборудования, не влечет за собой снижения
нормативов и (или) абсолютных размеров финансирования из бюджета.
4.3. Общеобразовательная организация создает условия для сохранности

аппаратуры, оборудования и имущества школьной библиотеки.
4.4. Ответственность

за систематичность и качество комплектования

основного фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии
с федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий,
создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет директор
школы в соответствии с Уставом образовательной организации.
4.5. Режим работы библиотеки определяется директором в соответствии с

правилами внутреннего распорядка МОБУ СОШ д. Яныбаево.
4.6. При

определении режима работы библиотеки

предусматривается

выделение:
• двух

часов

рабочего

времени

ежедневно

на

выполнение

внутри

библиотечной работы;
• одного раза в месяц

— санитарного дня, в который обслуживание

пользователей не производится.
5. Организация, управление и штаты
5.1. Общее руководство библиотекой и контроль за eе деятельностью

осуществляет директор школы, который утверждает нормы и технологические
документы, планы и отчеты о работе библиотеки. Директор несет
ответственность за все стороны деятельности библиотеки, в первую очередь,
за комплектование и сохранность ее фонда, а также за создание комфортной
информационной среды для читателей.
5.2. Руководство библиотекой осуществляет педагог-библиотекарь, который

несет ответственность в пределах своей компетенции перед директором
школы, обучающимися, их родителями (законными представителями) за
организацию и результаты деятельности библиотеки в соответствии с
функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными
требованиями, трудовым договором и Уставом общеобразовательной
организации.
5.3. Педагог-библиотекарь

назначается

директором

МОБУ

СОШ

д.

Яныбаево, является членом педагогического коллектива и входит в состав
педагогического совета школы.
5.4. Педагог-библиотекарь отвечает за организацию работы библиотеки и

результаты ее деятельности, составляет годовые планы и отчет о работе,
которые обсуждаются на Педагогическом совете и утверждаются директором.
Годовой план работы библиотеки является частью общего годового плана
МОБУ СОШ д. Яныбаево.
5.5. На

работу в библиотеку школы принимаются лица, имеющие

необходимую профессиональную подготовку, соответствующую требованиям
квалификационной

характеристики

по

должности

и

полученной

специальности, подтвержденную документами об образовании и (или)
квалификации.
5.6. График работы школьной библиотеки устанавливается в соответствии с

расписанием работы образовательной организации.
5.7. Штат библиотеки и размеры оплаты труда, включая доплаты и надбавки

к должностным окладам, устанавливаются в соответствии с действующими
нормативными правовыми документами с учетом объемов и сложности работ.
5.8. Трудовые

отношения работников библиотеки и образовательной

организации регулируются трудовым договором, условия которого не должны
противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.
5.9. Педагог-библиотекарь должен строго соблюдать настоящее Положение,

правила и требования охраны труда и пожарной безопасности в помещении
библиотеки и в образовательной организации.
6. Права, (обязанности и ответственность работников библиотеки
6.1. Педагог-библиотекарь имеет право:

 самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно
информационного обслуживания образовательной и воспитательной
деятельности в соответствии с целями и задачами, указанными в
настоящем Положении и Уставе МОБУ СОШ д. Яныбаево;
 проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и
кружки библиотечно-библиографических знаний и информационной
культуры;

 определять источники комплектования информационных ресурсов;
 изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с
инструкцией по учету библиотечного фонда;
 определять в соответствии с правилами пользования библиотекой,
утвержденными директором школы, и по согласованию с родительским
комитетом виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного
пользователями библиотеки;
 взыскивать

в

соответствии

с

действующим

законодательством

компенсацию ущерба, нанесенного пользователями библиотеки, за
несовершеннолетних пользователей ответственность несут законные
представители;
 вносить предложения директору школы по совершенствованию оплаты
труда, в том числе надбавок, доплат и премирования работников
библиотеки за дополнительную работу, не входящую в круг основных
обязанностей

работников

библиотеки;

по

компенсационным

мероприятиям, связанным с вредными условиями труда (библиотечная
пыль, превышение норматива работы на компьютере).
 участвовать в управлении образовательной организацией в порядке,
определяемом Уставом МОБУ СОШ д. Яныбаево;
 быть представленными к различным формам поощрения, наградам и
знакам отличия, предусмотренным для работников образования и
культуры;
 участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации
в работе библиотечных ассоциаций или союзов.
6.2. Педагог-библиотекарь обязан:

 обеспечить пользователям возможность работы с информационными
ресурсами библиотеки; информировать пользователей о видах
предоставляемых библиотекой услуг;
 формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными
перечнями

учебных

изданий,

образовательными

программами

общеобразовательной

организации, интересами, потребностями и

запросами всех категорий пользователей;
 совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное
обслуживание пользователей;
 обеспечивать сохранность использования носителей информации, их
систематизацию, размещение и хранение;
 обеспечивать

режим

работы

в

соответствии

с

потребностями

пользователей и работой школы;
 вести документацию библиотеки и отчитываться в установленном
порядке перед директором общеобразовательной организации.
6.3. Педагог-библиотекарь несет ответственность:

 за

соблюдение

законодательством

трудовых
о

труде,

отношений,
Правилами

регламентируемых

внутреннего

трудового

распорядка в школе, трудовым договором.
 за выполнение функций, предусмотренных настоящим Положением.
 за сохранность библиотечных фондов в порядке, предусмотренном
действующим законодательством Российской Федерации.
7. Права и обязанности пользователей библиотеки
7.1. Пользователи школьной библиотеки имеют право:
• получать

полную

информацию

о

составе

библиотечного

фонда,

информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой школы услугах;
• пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
• получать консультационную помощь в поиске и выборе источников

информации;
• получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале

печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники
информации;
• продлевать срок пользования документами и литературой;

• участвовать в мероприятиях, проводимых школьной библиотекой;
• обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору школы.
7.2. Пользователи школьной библиотеки обязаны:
• соблюдать правила пользования библиотекой;
• бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать

страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на
различных носителях, оборудованию, инвентарю;
• пользоваться ценными и справочными документами и литературой только

в помещении библиотеки школы;
• убедиться при получении книг в отсутствии дефектов, а при обнаружении

проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность за
обнаруженные дефекты в сдаваемых книгах несет последний пользователь;
• расписываться в читательском формуляре за каждую полученную книгу;
• возвращать книги в библиотеку в установленные сроки;
• заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи им

равноценными,
• полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или

работы в образовательной организации.
8. Порядок пользования школьной библиотекой
8.1. Запись обучающихся и педагогических работников школы в библиотеку

производится

в

индивидуальном

порядке,

а

родителей

(законных

представителей) обучающихся — по паспорту.
8.2. Перерегистрация пользователей библиотеки производится ежегодно.
8.3. Документом,

подтверждающим

право

пользования

библиотекой,

является читательский формуляр. Читательский формуляр фиксирует дату
выдачи пользователю документов из фонда библиотеки и их возвращения в
библиотеку.
8.4. Пользование энциклопедиями, словарями, справочниками

осуществляется в читальном зале.
9.
9.1.

Заключительные положения

Настоящее Положение о школьной библиотеке является

локальным нормативным актом, принимается на Педагогическом
совете школы и утверждается (либо вводится в действие) приказом
директора МОБУ СОШ д. Яныбаево
9.2.

Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее

Положение, оформляются в письменной форме в соответствии
действующим законодательством Российской Федерации.
9.3.

Изменения и дополнения к Положению принимаются в

порядке, предусмотренном п. 10.1. настоящего Положения.
9.4.

После принятия Положения (или изменений и дополнений

отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая
редакция автоматически утрачивает силу.